martes, 5 de febrero de 2013

Lectura 2ª evaluación.CUENTOS Y POEMAS PARA UN MES CUALQUIERA



Leo xq leo. Leo xq leo. 


Vocabulario: hablar de lo divino y lo humano, Bob Dylan, simbiosis, tercero en discordia, 

Día 1. Un viejo poeta

Vocabulario: reguero, veleta, 
¿De qué van este poema y esta narración?

Día 2. Las manos del viento

Vocabulario: exuberante, cárdeno, desatino, hebra, enhebrar
¿De qué van esta narración y este poema?
¿Qué son los celos?
¿Por qué se tienen celos?
¿Qué efectos nos producen?

Dia 3. El pequeño punto casi invisible

Vocabulario: lienzo, lisonja,lisonjear, lisonjero,  gratuito/a, antojársele, jara, jaral,
¿De qué van esta narración y este poema?
¿Qué importancia tienen los detalles? 
¿Qué es ser detallista?

Día 4. La petición

Vocabulario: jara, jaral, catacumbas, desequilibrio ecológico, nunca llueve a gusto de todos, 
¿En qué consiste el humor en esta narración?

Día 5 Un caballo blanco

Vocabulario: el cierzo, 
¿Cuál es el tema de este poema? ¿Qué es ese caballo blanco que no le obedece y que cabalga por la mano de alguien?
¿Quién es ese tú a quién se dirige este poema?
Cabalga por tu mano, se pierde en tus senderos, se escapa por el verde de tus ojos, y por las nubes de tu cielo, se refugia en tu pecho... ¿De qué nos habla realmente este poema? El tema de poema es.................

En el cuento también se habla de un caballo blanco, de otro caballo blanco. Los dos textos tienen el mismo asunto (un caballo blanco) pero el tema es completamente diferente. El tema del cuento es........................

Día 6. Los problemas del pescador

Vocabulario: madreperla, nácar, galerna, patrón de barca, la dote, 
¿Estás de acuerdo con la decisión del pescador?
¿Qué habríais hecho vosotros? Discutirlo en grupos de 4 y escribid un testo de 150 palabras y un pequeño poema..

Día 7. el niño que jugaba a matar flores

Vocabulario: yelmo, arengar, metáfora, cine holográfico, yermo/a
¿Cuándo sucede este cuento? 
en qué se parece y en qué se diferencia ese tiempo de nuestro tiempo actual?

Día 8. El gran salto

Vocabulario: exhausto, destino, 
¿Cuál crees que es el tema principal de la narración? Resúmelo en dos palabras.
¿Y en la poesía?
¿Puedes explicar la diferencia entre tema y asunto?
El poema y la narración tienen el mismo asunto. ¿Cuál es?
¿El poema y la narración tratan sobre el mismo tema?

Día 9. El ladrón de sueños

Vocabulario: agazapado, gazapo, trenzar, trenza, 
¿¿Qué significado pueden tener los sueños en esta narración?

Día 10. Los enviados del rey

Vocabulario: magnánimo, dádiva, concordia
¿Qué tienen en común el poema y el cuento?

Día 11. El día que nació el trigo

Vocabulario: yermo/a, adormidera, brizna, esbelto/a, esbeltez, armonía, armónico/a, 
Revisa en el libro el concepto de mito, y relaciónalo con lo que has leído.

Día 12. Un cuento rarísimo

Vocabulario: corcel, tópico, perversa/o, rock, rock duro...piercing, molar, baboso, fodón, montar un pollo, pavo, dejar tieso, estar macizo/a, abogado laboralista, tener una historia, chatear, menda, le priva, trincar, el sentido común, pasar de..., jerga juvenil

¿Qué tienen en común el poema y el cuento?
¿Tienen algún asunto en común?
¿Tratan algún tema en común?
¿Critican algún tópico?
¿Las ideas que la sociedad tiene hoy sobre lo que han de ser y deben hacer las mujeres hoy, en el siglo XXI son iguales que las que se tenían siglos atrás?

Día 13. La luna y el estanque

Vocabulario: fase, símbolo, pulido/a, menguar,
¿Qué tiene este cuento de mito?

Día 14. La suerte tiene dos caras

Vocabulario: atisbo, deslomarse, lomo, emular, sarmiento, hirsuto, estropajoso,
¿Le podrías añadir una moraleja a este cuento?

Día 15. El jardinero que pidió lluvia y sol

Vocabulario: terciopelo, camelias, jilguero, erial
¿Cuál crees que es la lección que ha aprendido el jardinero?

Día 16. El ciego, el sordo y el mudo

Vocabulario: expectante, atribulado, tribulación, 
¿Le podrías añadir una moraleja a este cuento?

Día 17. La estrella y el pez

Vocabulario: filamento,
¿Qué explica esta narración?
¿Con qué tipo de narraciones que hemos estudiado se relaciona?

Día 18. El gusano y el genio

Vocabulario: ánfora,
¿Qué quiere decir la última línea de la narración?
¿Qué tienen en común la narración y el poema 18?

Día 19. La niña del espejo

Vocabulario: nácar, palíndromo
¿Conoces algún otro personaje literario que atraviesa un espejo?
¿Eres capaz de encontrar palabras o frases palindrómicas?

Día 20. El honor del saltamontes

Vocabulario: rocío vegetariano/a, honor
¿Es importante cumplir con la palabra dada? ¿Es juicioso lo que hace el saltamontes?

Día 21. El primer cuento de la historia

Fíjate en las repeticiones y paralelismos de este poema. A ver cuántas descubres.
En el cuento aparecen algunas parejas de amores imposibles. ¿Se te ocurren algunas más?

Día 22. El secreto del árbol

Vocabulario: jilguero, roble, tenor, liviano
¿Serías capaz de inventarle un final distinto a este cuento?

Día 23. El vendedor de ilusiones

Vocabulario: raso,
Fíjate en que la palabra ilusión se puede interpretar con diferentes sentidos. ¿Cuáles crees tú que tiene en el cuento?

Día 24. La isla perdida

Vocabulario: estéril, ruta migratoria, jactarse, resuello,
¿Qué hace que la isla esté más poblada y viva al final que al comienzo de la narración? 

Día 25. Los dos pájaros

Vocabulario:frondoso,
¿De qué crees que se ríen los dos pájaros al final del cuento?

Día 26. El iceberg curioso

Vocabulario: monotonía, paradoja,
Busca el significado de "paradoja" y explica la paradoja del final de este cuento.

Día 27. Rosa quería ver el mar

Vocabulario: eterno/a,
¿Qué lugares del mundo pueden estar a miles de km. del mar?
¿Con qué ideas se asocia el mar en el poema y en el cuento?
¿Con qué ideas se asocia la imposibilidad de ver el mar?

Día 28.El basurero galáctico

Vocabulario: verdor, galaxia
¿A qué idea se puede asociar "el verdor" en el poema?
Busca información sobre el significado de basura cósmica o basura espacial o chatarra espacial.
¿Podrías resumir la idea principal de edte cuento en una sola frase?

Día 29.La primavera inquieta

Vocabulario: caos, caótico, cosmos, cósmico.

Día 30. Una ventana con buena vista

Vocabulario:
¿Cuál es el tema de esta narración?
Compara el primer verso de cada estrofa del poema con el tema de la narración.
¿Cómo interpretas ahora "cuéntame un cuento"? ¿Qué crees que ha querido decir el poeta?
Aquí tienes una canción del grupo Celtas cortos, que tiene el mismo título.

Día 31. La cometa viajera

Vocabulario:

6 comentarios:

  1. El cuento del día 3 me ha gustado porqué creo que es verdad lo que dice.

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  2. el libro me gusta, pero los chiste que hay no los entendiendo

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  3. ¿Y después de explicado tampoco lo entiendes?
    A ver si pillas el poema 5. Si no lo pilla un donjuán caribeño como tú, no lo va entender nadie...

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  4. El cuento del dia 5 me ha gustado mucho porque habla de un caballo blanco que le echaban de menos su manada y el intentaba también entrar

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    1. Fíjate que el propio caballo blanco es el primero en distanciarse y marginarse. Es cuando se da cuenta de que los demás le estiman que decide quitarse el barro tinto aunque antes de hacerlo le cae el aguacero y lo lava.

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  5. A mi me ha gustado el cuento de el día 8, porque cuenta que no hay que tener miedo y ser valiente.

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