Día a día en el aula

En esta entrada podéis colgar vuestros comentarios, propuestas, ideas o peticiones sobre el funcionamiento diario del aula.
Las cuestiones que tengan que ver con contenidos concretos, unidades del libro o dificultades concretas del temario del curso es mejor que las dejéis en el tema o unidad correspondiente.

UNIDAD 1

1. Lectura 1:  La puerta de la sabiduría, de El visitante del laberinto, Rafael Ábalos.
Vocabulario: Interlocutor, existencia, fortuna, vos, inquirir, mentalidad, desvelar, atusar, certeza, punzar, punzante, turbar, turbado, cesar, empeño, formular, facciones, filósofo, soberano, confín, insólito, recopilar, preclaro,  avispado...

2. Ejercicios1 a 12, los que no se terminen en clase se acaban en casa como deberes

3.El Texto Formas y Finalidades

El Texto Formas y Finalidades2

El Texto Formas y Finalidades2

4. Lectura 2. Un mosaico romano brilla en Carmona, Santiago Belausteguigoitia

vocabulario: mosaico, Carmona, Dacia, Asiria, Mesopotamia, Adriano, Marco Aurelio, Caracalla, Diocleciano, estaciones, ciclos productivos, infraestructuras, pavimentar, alegoría, personificar

5. pág. 11, ejercicios 1 a 11. los que no se terminen se acaban en casa.

6. La literatura: concepto de literatura, origen, lenguaje literario.

La Literatura
Ejercicios 1 a 7 pp. 12 y 13
Ejercicios 4 a 7 de la p. 13

7. El lenguaje y las lenguas:

• lenguaje  verbal y lenguajes no verbales
• lenguaje verbal, lengua y norma

El Lenguaje, Las Lenguas, La Norma

• la realidad plurilingúe de España

Enlace para oír algunas de las lenguas de España: vasco, gallego, asturiano, leonés, aragonés, aranés... 

8. Actividades de aplicación. Ejercicios 1 a 12

9. Las palabras de la lengua:

• las palabras de la lengua: el léxico
• la ortografía español

Actividades de repaso y evaluación

Unidad 1 escaneada

 Unidad 1 Escan

solucionario unidad 1 
1solucionario Unidad 1

EJERCICIOS QUE TENEMOS QUE TENER EN EL CUADERNO AL ACABAR LA UNIDAD 1:

Vocabulario de la lectura "La puerta de la sabiduría", p.8 y 9.
ejercicios del 2 al 4 de la p. 9.
Formas y finalidades del texto, p. 10: mapa de conceptos y resumen.
Lectura de "un mosaico romano brilla en Carmona": vocabulario. Preguntas  p. 11 de la 1 a la 7.


La literatura, p. 12, 13 y 14: mapa de conceptos y resumen. Ejercicios 1 al 5.
El lenguaje, las lengua, la norma y las lenguas de España: mapa de conceptos y resumen. Ejercicios 1 al 8 de la p. 17 y 18.
P. 20 y 21 ej. 1al 7 y 1 a 3..
P. 22 ej.1 al 10.

El primer examen, por si queréis repasar y entrenaros para el siguiente

1 ESO Examen Unidad 1

Aquí os dejo los códigos de corrección de textos que he utilizado en el examen y que utilizaré durante todo el curso.

Bienvenidos al blog de lengua castellana y literatura de 1º de ESO 2012/2013

Con este blog pretendemos facilitar el trabajo de la asignatura de lengua y literatura castellana de diferentes maneras: publicando los esquemas y mapas de conceptos que iremos realizando y utilizando en clase, añadiendo materiales de apoyo, publicando los textos y trabajos que realicéis los alumnos, facilitando las correcciones de los ejercicios que hagamos en clase, y seguro que de muchas otras maneras que se nos irán ocurriendo sobre la marcha.

Los alumnos, todas y todos, podéis publicar en cada entrada (también se les suele llamar posts) de este blog vuestros comentarios, preguntas, sugerencias, opiniones, propuestas, etc. y nos comprometemos a contestaros rápidamente, aunque no sólo somos los profesores quienes hemos de contestar, ya que este blog está abierto y dirigido a la participación de todos.

Para participar podéis comentar cada entrada o post, en el espacio que hay baja cada entrada para comentarios. Otra manera de participar es solicitar darse de alta en el blog mediante un correo enviado a:
jjadriang@gmail.com

Quienes se den de alta también podrán publicar entradas como esta que estáis leyendo ahora.

A continuación, tenéis el documento de presentación de la asignatura de lengua castellano 1º de ESO, que os entregamos en papel y que vuestros padres han de firmar. Este documento, después de firmado lo tenéis que conservar archivado en el cuaderno hasta final de curso.  

Presentación 1ESO

Aquí tenéis una copia de la hoja de control del cuaderno
Control Cuaderno Alumnos Eso Castellanp